慕课平台+以学生为主体法的翻转课堂线上教学案例
一、案例概述
教学单位：软件学院课程名称：高级语言程序设计主讲教师：马宪敏（教授）、李鑫、郭轶卓、郭俊凤（副教授）授课对象：授课对象级日语专业、计算机科学与技术专业、软件工程专业基本情况：《高级语言程序设计》由软件学院计算机教学团队任教，负责人为马宪敏教授、团队成员李鑫讲师。授课对象为软件学院级7个班共名学生。该课程为64学时，每周4学时。本课程采用线上线下混合式教学方式，通过“过程性考核与形成性评价”进行教学改革。课程综合成绩为：总评成绩=平时成绩（60%）+期末考试成绩（40%），百分制平时成绩=智慧树网络学习表现（20%）+智慧树作业测试（30%）+实验任务（20%）+阶段性测试（30%）。备注：智慧树网络学习表现、智慧树作业测试从智慧树平台导出，阶段性测试从校内百科园通用考试平台中导出。智慧树网络学习表现包括出勤、课堂表现、学习进度。期末考试成绩：校内百科园通用考试平台考试。课程建设思路：1.教材：采用昆明理工大学方娇莉教授主编《C语言程序设计（慕课版）》教材，书中配套个重点、难点例题及自测练习解析视频，与慕课课程互补。实验课教材选用潘晟旻主编，方娇莉副主编.C语言程序设计习题与实践（慕课版），书中设置了61个知识要点、习题详解、程序改错、程序填空、程序设计的详解视频，帮助学生检测学习效果。学生不懂之处，可以通过扫描教材转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/876.html
