姓名：侯学鹏
专业：信息工程
班级：20软件4班
一、在线学习过程：
课前准备：
三军未动，粮草先行。课堂如战场，课前预习就是我们的粮草，课上跟老师的互动，信息的收集、反馈，以及对于老师所讲知识瞬间性的接纳，理解，吸收。这些都跟课前准备息息相关。我的经验是“准富狠”三字足以概括一场好预习的特点：
1.看得准，从上一堂课末尾老师所讲的内容去分析下一节课将要进行的学习。比如日语：周老师上一节课讲单词，下一节课肯定要讲课文，要是课文和习题都讲完了，那下一节课肯定是讲新课，这些小细节也是平素日我们跟周老师积累的默契。大家都是有心人，相信这种默契即使现在没有，只要认真听各科老师的课也就很快可以预测到老师的下一步计划咯。
2.有人会问准是看的准，富是什么？该不会是兜里富吧。这可真说对了，就是“兜里富”，不过嘛，这个兜可不是裤兜衣兜，这个富也不是大家见到的money。“兜里富”，说的是大家的知识储备量一定要够，在看的准的情况下，大面积的将跟下一节课讲的重点相关的全部“拿下”。就拿我们的专业课python来说：每次项目结束之后，我们的佟老师都会将下一个项目需求明确的交代给我们，这时候我们可就“八仙过海，各显神通”了。通过各种正能量的渠道将跟项目有关的知识、工具全预备好了，不管能不能用，预习了再说，这样也就不会在课堂上感到力所不逮，足以做到“敌军围困万千重，我自岿然不动”。
3.至于狠，很简单，狠于自身，严于律己。真正将课前预习做好，就会发现在上网课的时候真的可以做到“游刃有余”，在宿舍也可以轻松惬意的进行预习，现在大家对于“稳准狠”有一个更清晰的概念，我相信大家做好这三点一定会在上网课的过程中起到很大的作用。
课中听讲：
在我看来一场好的课堂可不单单是单纯听讲，的确，专心听讲是学习认真的一种体现，但是死读书是不可取的。特别是对于网课来说，课堂互动更是重中之重，互动是什么，是老师掌握你状态的一种方式，也从侧面体现了你上课的认真程度，当老师辛辛苦苦讲了一整天课，我想大家都不会吝啬几个鼓掌，几句，几句老师再见吧，咱们可都是慷慨的枫叶学子啊。当然，一节完美的课堂当然还有提问啦，这也是让我又喜又忧的环节：喜的是有表现自己的舞台，忧的是总担心被老师提问到不太熟练的知识点，不过在经过充分的课前预习和老师们的鼓励之后，课堂提问反而成了我最期待的课堂时间，它充分的反映了我为这节课做的准备，以及足够好的临场应变能力。这让我不胜欢喜。同时，我的课堂笔记也算的上是我纵横课堂的“利器”了。笔记是什么，笔记是你查缺补漏最重要的手段，在忘记了知识点和不确定知识的准确性的时候，笔记就成了我们最有力的助手。所以一个好的笔记对于听讲，以及课后复习来说特别重要。我记笔记的经验是：一定不要重复记忆，不要把教材上已经有的知识点记到笔记上。这样既浪费时间，又浪费精力，有可能你记笔记的那一瞬间一个重要的知识点就悄悄地溜走了。也不要全记，全部都记固然很好，但是没有重点的记笔记在课后复习的时候也会搞混知识点的主次。对于我来说笔记本上最多的是教材上没有，老师拓展的。这样的笔记才最宝贵，是老师的课外积累，也是你提高课堂学习最有效的手段。
课后复习：
复习在整个学习环节来说很重要，因为记忆是有时效性的，如果不经常巩固，脑海的知识也会悄悄地溜走。所以笔记的重要性，在课后复习也体现地淋漓尽致。但是，对于课后来说，最好的检验掌握知识情况的就是作业。如何更好的掌握所学的知识，如何在自己所熟知的知识体系中创新，这就要看作业的完成情况以及课后浏览的广度和自己钻研的深度。在我看来完成作业的过程，本身就是最好的复习，可以将课堂学到的知识融会贯通。所以每次留作业，我都认真的将作业完成，上交，其中经常会有很多困难，这时候由于上网课的原因不能在线下请教老师，我就会通过
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