企业员工培训作为重要的人力资本投资，可以直接提高经营管理者能力水平和员工技能，还可以为企业提供新的工作思路、知识、信息和技能，更能增长员工知识、素质和创新，越来越多的企业开始探究适合自身的企业培训模式。
当下，在互联网+，共享经济，大数据浪潮的冲击下，企业培训也出现了越来越多的新模式，这些新鲜的模式从形式、内容等方面改变着员工的思维模式，也促进企业人才培训模式的升级。企业培训模式开始朝着多方向发展，并且也越来越贴合不同的应用场景。对于企业来说，只有找到适合企业发展的培训内容和服务，才能够真正意义上解决企业人才培养和岗位评估的问题。
传统的企业培训包括企业内训和外部公开课。从企业内部选择讲师或者选择企业外部专业讲师，通过面授的方式进行培训。互联网在方便我们工作、生活、娱乐和学习的同时，也引发了很多领域的新革命。其中教育领域就开启了线上培训的新模式。线上培训除了方便学生、家长和老师的沟通学习，同样也改变了企业和员工之间的交流协作，不少企业开始通过线上培训模式完成企业培训目标。企学宝线上培训主要包括人才优选、人才优学、人才优升三种模式。通过测评选人，然后线上学习完成在线课件、在线考试、直播授课、培训管理，最后再根据考核评估等来完成人才晋升等活动。下面主要来介绍下培训学习模块组织培训传统的线下培训通常是采用面授的方式，前期协调涉及培训员工、培训讲师、部门管理、培训场地等，还需根据各部门或者岗位制定不同的培训计划，多部门协调配合才能保证培训计划的顺利实施。多方协调增加了组织培训的难度，且费用较高。
线上学习模式很好的解决了这个问题，不仅费用较低，还能轻松实现各部门培训独立管理和信息维护。
培训效果传统的线下培训一般是采用培训考核的方式来追踪培训效果。后期考核困难，且很难对考核效果进行量化。线上培训可以通过“制定培训计划-发布培训任务-跟踪培训进度-追踪培训效果”的方式，再以在线考试、成绩报表、数据分析等有效检查培训效果，实现培训效果量化和可视化。
培训资源传统的企业培训学习资源较少，培训效果与培训讲师和培训课件有着最为紧密的联系，培训讲师的阅历，经验和精力，以及培训课件的内容质量和资料数量，一般来说，这些资源都是非常有限的。
而线上课程汇聚了大量的培训资源，涵盖多行业、多岗位、多讲师，能够满足各式各样的培训需求。除了培训课程外，还可能与线上讲师互动，解决岗位技能和工作困惑。
培训受众企业的培训对象分为五类，分别是：毕业生、基层员工、管理骨干、中层后备人才和高级管理人员。传统的培训受制于费用、场地、课件等因素，没有办法涉及所有阶层。而线上培训打破了时空的界限，加上资源充沛，费用降低，可以轻松实现企业全员的培训和管理。
培训费用传统培训需要支付的费用包括讲师费、资料费、场地费等，资金投入大，而且培训时间短。线上培训则减少了这些费用方面的支出，对于企业来说非常诱人。
而通过以上三种企业培训模式的逐步发展，我们也不难发现，企业培训模式增加了更多的创新点。“互联网+”时代企业培训模式在个性化、人性化、资源共享、超越时空限制、信息透明等方面都体现着新的发展特征。针对以上内容，我们提出以下几条建议：
培训模式各具优势，择需选择
线上学习能彻底打破时空限制，以及费用低，资源多，更新快等优点，正以它独特的优势占领企业培训的市场。越来越多的企业开始搭建自己的培训平台，或者是和专业的学习机构寻求合作。
混合式培训，优势互补
只有将传统线下学习与线上学习结合起来，使二者优势互补，才能获得最佳的学习效果。
其中就有这样的一种形式“面授+直播”培训模式，将线下现场培训和线上直播培训结合起来，在线下正式授课的同时启动网络直播，一方面有助于线下面授的参与度，另一方面也能通过直播实现线上线下的有效互动。
注重应用非正式学习模式
正式的培训需要企业和员工付出大量的时间，除了会压缩员工的工作时间外，一定程度上还会增加员工的负担，甚至招致反感。为了避免这种情况的发生，企业可以在不增加员工压力的基础上，添加一些非正式学习的模式。
这也是因为现代人的时间比较碎片化，利用碎片时间，使用手机或者电脑随时随地补充学习，有利于增加员工的学习效率，还能促进员工自我学习、自我提升的能力，既保证员工的培训效果，也增加企业的培训效能。
培训计划模式的选择，首先是确定哪方占据主导地位。显然，随着培训模式的改变，主导者也正在从企业和讲师转变为员工。过去是企业和人事组织培训计划，现在是根据员工根据自身需求自主学习。
放眼未来，随着员工自主性的增加，企业培训除了纵向发展更多的培训模式外，也将横向拓展覆盖更多的行业和领域，企业培训在大数据的支撑下，还适应更多的应用场景，以此来满足员工的需求。各大企业也将通过系统化的思考，资源的有效配置，组织创新能力的提升，实现企业智能培训模式的创新。
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